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意】①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于900字;⑤不得抄袭;⑥书写端正、卷面整洁清楚.就这个作文题而言,它由三部分组成.前列段便是我们通常说的材料,先后讲了为何而"累"和怎么样对待"累"的问题,从正反列举了好几个方面.第二段先要求你必须联系你的实际谈,后面的三个问号提示你可采用议论、记叙和抒情的写法.第三段提出的6点要求,是作文题的有机组成部分,千万不可疏忽了.现在话题作文中所设的话题,"累"也好,还是其他,仅是一个词语,最多也只是一个联合词组,在议论文中充其量只是论题而已.考生由这个话题进而升华为文章的中心论点或中心思想,所依据的便是题中的有些材料.一个好的作文题中没有一句废话.最佳论点产生于对材料的整体把握.就这个题目提供的材料而言,我以为最佳角度应该是:我因执着地追求××而累,但我虽累而乐此不疲,在累中一步一步攀登人生的小山峰.我们还经常见到这样的作文题,说它提供的材料作文时你可用也可不用,一时间让考生们无所适从.是的,以往曾出现情图抄材料的倾向,那是不足取的.然而也大不必有因为用了材料而被阅卷老师视为你材料匮乏的忧虑.在我看来,对付如今的话题作文,这材料必须用,且以使用为上策,尤其对于作文水平尚处于中下水平的广大考生.那么,该何科学地使用这些材料呢?一般说来,材料的使用在作文中主要体现在这么三个方面.一是用于审题立意,体现在文题与首段对材料的简述中.虽然眼下作文文题自选,但考生通常所作的还是议论性的散文.为增加作文的透明度,提倡拟论点型的文题,而首段作为引论,也应以简述文题提供的材料然后以此提出论点为宜.否则,对于大多数写作手法还不高明的考生,很可能会有离题之嫌.当然,材料绝对不可全部情图抄,你只需有选择地简述,简述的目的也只是为引出论点.就上面的作文题,有一篇《以累为乐》的高分作文,首段是这样写的.有所老汉姿势便有所求,有所求便会有所累,生活中到处充满了累.有人累得慌,有人却累得快乐.以累为乐者在追求之路上能走得很远,而天天喊累者往往举步维艰."牢206太盛防肠断,风物长宜放眼量."面对累,还是乐观旷达一点为好.二是可将材料作前列论据,宜在文章的第二自然段,即在本论的前列段作具体论述.如果说你在前列段引述材料只是为了引出论点,回答"是何"的问题.那末,你在这一段所作的哪由材料得出论点过程的阐述,则是在以材料为论据作着"为何"的有力论证.有些以故事作材料的作文题,此处的论述不可或缺.三是还需将这个材料在文中尤其在篇末用于点题和呼应.这一举措,无疑优化了文章的结构,更是给阅卷老师留下良好的整体印象,不失为获取高分的上等策略.有一个以"心事与差事"为话题的作文题,说的是著名画家达芬奇30多岁时倾尽了俺的所有力量为某修道院的一个饭厅画装饰画的事,"一个无足轻重的活"500年后才被人们发现,便是名画《最后的晚餐》.一考生作这篇作文时,用下面这句话收束全文:"我们若能像达芬奇那样,做每一件事都能倾尽力量,认真对待,那么,我们的人生晚餐必然丰盛."篇末如此点题呼应实在高明,据说阅卷老师因此还给这篇作文打了一个颇为丰厚的分数.如此说来,我们真还得增强话题作文的材料意识呢!◆示例／话题作文"反对"导写一、题目:三峡工程大江截流成功后,有外国记者问我国著名的水利工程学家潘家铮教授:"谁对三峡工程的贡献最大?"潘教授回答:"有些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大."请以"反对"为话题,写一篇不少于900字的作文.要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不得抄袭.二、话题分析:首先要弄清楚话题的内涵.何是反对?反对就是不赞成,不同意.可向俺提一些问题:如生活中有哪些反对?反对好不好?生活要不要反对?哪去反对不良现象?哪对待别人的反对?你有没有反对的经历?你会不会反对?你是否能区分善意的反对和恶意的反对?……在一连串的发问后,俺的思维不再闭塞,这时可选择俺有材料可写、有长意可挖的一个角度去构思.三、话题作文可选择角度:1、做敢于反对的人.生活中总有丑陋的现象,总有不正之风,总有陈旧的观念,这时就要求我们敢于去反对.要创新就要有反对,要发展就要有反对,反对推动历史的发展.这个角度能体现出创新时代的风貌,应该可以写出顺应时代需要的好文章.2、勇于面对别人的反对.生活中我们做任何事情都不会一帆风顺,要随时准备应付各种可能出现的麻烦,其中有一点就是别人的反对.没有一个时代的改革不遭遇阻力,我们要勇敢地迎接挑战,直面别人的反对.在别人的反对面前不退缩,逆流而上.3、善待反对你的人.别人的反对有很多种情况,有的善意的,有的是恶意的,我们应该区别对待.当别人为了把事情好而反对你时,你要有一颗宽容的心,不要认为别人反对你就是和你过不去.即使别人的反对意见并不正确,也应该以一颗包容之心去对待.4、感谢反对你的人.在话题中,潘教授说反对者功劳最大,顺着这个思路去思考也应该可以写出较有新意的文章.潘教授为何这样说?难道三峡工程的决策者、领导者、设计者、施工者以及库区的老百姓功劳就不大?这些又是何的反对者呢?反对者有没有道理,我们从他们的反对中得到了何?越往下思考,长层的意蕴就显示出来了.四、考场失误列举:考场作文中的问题主要有这样几类:前列类是严重偏题离题.第二类是认识肤浅.第三类是思路闭塞.第四类是浅尝辄止.第五类是材料匮乏.

我怀念我的学校,怀念曾经属于我的那一张桌子,那一条板凳.怀念学校里的一草一木,怀念203场,怀念.如今我将要离开这个学校,离开初中生活,离开我的老师,离开曾经属于我的那一片天地,我现在郑重地向我的学校.老师.同学说一声"再见".不管前方多少的风雨,我将要带着梦想向明天,向未来前进!

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